Lesson Study

Lesson Study es  un sistema de aprendizaje de los docentes, un conjunto de prácticas, hábitos mentales, relaciones interpersonales, estructuras y herramientas que ayudan a los docentes a trabajar en colaboración y a mejorar su práctica (Chokshi & Fernández, 2004). Lesson Study es el trabajo de investigación que desarrollan un grupo de docentes que se encuentran regularmente durante un periodo de tiempo largo para diseñar, experimentar y analizar el desarrollo de una lección. (Stiegler and Hiebert, 1999).

El grupo de investigación ha diseñado una expreriencia de aprendizaje que permita utilizar esta metodología que permita mejorar las relaciones interpersonales y utilizar herramientas tecnológicas, que nos ayuden a trabajar de manera colaborativa y autorreflexiva. La metodología Lesson Study, se la desarrolló a través de las siguientes etapas: 1. Definición del problema, 2. Planificar cooperativamente la clase, 3. Enseñar y observar la clase, 4. Recoger las evidencias y discutirlas, 5. Analizar y revisar la lección, 6. Desarrollar la lección; y 7. Reflexionar sobre las evidencias. Posteriormente se aplicará esta experiencia en otras instituciones educativas. En este sentido,  la Lesson study permitió al equipo de investigadores transformar su metodología asumiendo nuevas formas de aprendizaje que  fortalecieron  el desarrollo de competencias  y el trabajo en comunidades de aprendizaje.